Учебный план Школы журналистики Голубицкого
ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА

1. ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ: ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ТВОРЧЕСКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ЗАПРОСЫ АУДИТОРИИ /3+ часа/

Практика для группы «активных участников» текущего потока (см. в разделе «Структура работы»). Знакомство. Постановка заданий. После лекции — письменное обсуждение заданий каждого учащегося один на один с методистом и в группе.

2. СОБИРАЕМ МАТЕРИАЛ. РАБОТА В УСЛОВИЯХ «ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗРЫВА» /6+ часов/

Пузырь фильтров.

Сверхценный текст.

Пирамида информационной ректификации.

Поиск информации:

• поисковые машины;
• агрегаторы;
• новостные группы и форумы;
• IRC и Даркнет.

Хранение информации:

• репозитарии;
• инфоконтейнеры;
• инфоархивы;
• аннотационные контейнеры.

Обработка информации.

Понятие индексирования.

Анализ информации:

• пассивное чтение;
• освоение различных техник скоростного чтения;
• технологии RSVP и Optimal;
• активное чтение;
• визуализация текстовых графов.

Практика для группы «активных участников» текущего потока (см. в разделе «Структура работы»). После письменного обсуждения заданий каждого учащегося с методистом на каждом из перечисленных этапов сбора и анализа информации — коллективное обсуждение выполненных работ.

Факультативные вебинары (см. в разделе «Структура работы»).

3. СОЗДАЁМ ТЕКСТ. КРЕАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО /2+ часа/

Составление рабочего плана:

• классический план;
• интеллект-карты.

Процесс написания текста:

• логика творчества;
• технические приёмы написания текста.

Инструменты:

• словари;
• редакторы;
• понятие «креативного пространства».

Волшебное «Правило пяти шагов».

Синонимические ряды.

Практика для группы «активных участников» текущего потока (см. в разделе «Структура работы»). После письменного обсуждения заданий каждого учащегося с методистом на каждом из перечисленных этапов создания текста — коллективное обсуждение выполненных работ.

Факультативные вебинары (см. в разделе «Структура работы»).

4. ФОРМИРУЕМ СВОЙ СТИЛЬ. АВТОРСКОЕ ЛИЦО И УЗНАВАЕМОСТЬ СТИЛЯ — ОСНОВА УСПЕХА /2+ часа/

Стиль и жанр текста.

Стиль и целевая аудитория.

Стиль и место:

• газета;
• журнал;
• блог;
• видеоблог;
• новостной проект.

Элементы стиля:

• язык;
• имидж;
• амплуа;
• эпатаж;
• патетика и пафос;
• юмор и сатира;
• метафора и её буквализация.

Практика для группы «активных участников» текущего потока (см. в разделе «Структура работы»). После письменного обсуждения заданий каждого учащегося с методистом на каждом из перечисленных этапов формирования стиля — коллективное обсуждение выполненных работ.

5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА /3+ часа/

Сведение воедино всего изученного, мастер-класс.

Практика для группы «активных участников» текущего потока (см. в разделе «Структура работы»). Совместный разбор в группе результатов выполнения практического задания каждым из группы «активных участников». Подготовка к публикации лучших работ.